和煦温暖的9月，伴着一个让人心生敬意的节日款款而来……9月8日，maia’s第81期的“天堂电影院”活动，吸引到许多人举家前来，也吸引到很多老师的到来；大家欢聚一堂，一起迎接教师节的到来、一起致敬带给我们生命启示的恩师……

“一部好电影带给我们的感动是非常深远、也是非常深入的。它能给我们带来启示，给生命带来改变。我们今天要欣赏的就是这样的一部电影，也是一部向老师致敬的电影……”主持人何平深情地为大家介绍此次播映的影片《听见天堂》——“这是一部意大利电影，于2006年上映，是一部根据真人真事改编的影片。故事发生在上世纪70年代，故事的主人公是一个名叫米可的小男孩，他从小就有一个热爱电影的梦想，但是一次意外事故让他的眼睛受伤，让他的‘道路消失’……在盲校里，是一位老师改变了他的人生，他后来成为一位在意大利影坛很有影响力、非常著名的电影声音剪辑师……”

这是一部“节奏很慢的电影”，但是每一位观众都能感受到内心深深的触动，那里有凝重、有欣慰，有欢笑、有泪水……在观影分享的环节，每一位分享者都带着真挚饱满的热情、从不同的角度分享这部影片带给自己的感动与思考……

率先分享的是一位先生，他们是一家三口一起来看电影。他表示，“这样一起观影、一起交流的方式非常好”，更谈到了这部影片最打动自己的一个细节，就是洗衣工康妈妈跟唐老师交流的那一段：“我特别赞赏康妈妈说的话，‘如果你有不满，何不大声说出来？说出自己的感受很重要。’就是这句话给了唐老师很大的勇气，让他去做一些能够改变这个学校的事情。这个老师也应该感谢米可，正是这个有才华又很坚持的孩子，成就了老师做出的推动性的举动。我也非常开心地看到这个国家最终取消了盲校这样的特殊学校。所以，当你知道了什么是对、什么是错的时候，就要大胆地说出来！我就经常鼓励孩子，要大声说话，大胆地表达你的看法……”而他的妻子也从女性的角度，谈到了对影片中两个人物的看法：“一个是校长，他自己就是一位盲人，但是他为什么却要限制孩子们追求自由、追求梦想的愿望呢？我觉得是因为这个校长心里是有苦毒的，他的内心不接受自己的现状，也看不起这样一个特殊人群；与之形成对比的是钢厂的那位年轻人，他对那些盲童释放出极大的理解和关怀。所以，一个人的眼界在于他的内心，在于他是不是怀有一颗善良而宽广的心，这也是我们看待世界的最重要的方式……”

“这部影片在很多方面都值得我们做父母的好好学习……”来宾们谈到这部影片带给自己的收获，都从学校教育延伸到了家庭教育……一位来宾谈到了唐老师跟米可的两次对话：“正是他的这些话，给了这个孩子内心一个坚定的支撑，‘你是独一无二的，你一定要坚持自己的梦想’。这让我联想到我们做父母的，平时要怎样跟孩子进行交流。当孩子遇到挫折、做错事情、或者被老师和同学批评以后，我们不要把自己的负面情绪再去回馈给孩子，而是要多给孩子支持和鼓励……”而另一位来宾也表达了同样的感受：“我注意到，这个孩子受伤以后，我们并没有从他父母那里听到关于这件事的责备和怨言，而是看到他们积极地为孩子的下一步去考虑。我们能够感受到，这个孩子所具有的生命激情，是他在进入盲校以前已经有了，是这个家庭给予他的爱！家庭教育是非常重要的‘启蒙教育’，有了这样的爱的教育，孩子以后不管遭遇到什么事情，他都能走得稳、走得远、走得让人放心……”

作为本次活动的“主角”——观影的老师们也带来了打动人心的分享，更提出了发人深省的思考……一位柳老师谈到了好老师的作用：“这部电影让我想到了另一个著名的盲人，就是写出《给我三天光明》的海伦·凯勒，她的身边也有一位这样的好老师，用他非常包容、非常深厚的爱改变了她的人生……”她更从教育管理的角度引发出关于“特殊教育”的思考：“大家知道，我们的城市也有一些这样的特殊学校；其实，如何让特殊儿童进入到普通学校、像正常的孩子一样去学习，一直都是很多教育工作者在研究和推动的一项工作。我想，无论是作为父母也好、作为教育工作者也好、作为一个普通市民也好，我们都要来关注，要以什么样的心态来看待这样的孩子，要怎样尽我们所能来帮助这些孩子，让他们得到应有的尊重、得到他该有的发展，这些都是需要我们去思考并付诸行动的……”

白老师是一位幼儿园老师，她的分享带有想象力的美感：“影片中孩子们在一起玩耍的那些场景让我很有感触，这就是他们的天性！我总是鼓励孩子们，要玩出你的想象力……我想，唐老师给这个孩子的最大祝福，就是他能够读懂这个孩子，他能看到这个孩子背后的很多东西，这是非常关键的。我非常认同影片中唐老师所说的‘自由’，不管是有障碍的孩子还是正常的孩子，每一个孩子都应该享有‘自由’，我们都应该尊重他们的梦想；你不需要做什么，只要读懂他，就是给他的一个支持。有一首诗跟这部电影特别的吻合，题目是《每一个人都是宝贵的》——每一个人不同，每一种声音不同，每一个季节不同，每一幅画不同，太阳和月亮不同，你和我不同，因为，你是那最宝贵的……”

针对大家的发言，主持人何平不断地做出精彩的总结与回应，并分享自己的感动：“我们要教导孩子不做随波逐流的人，当需要我们站出来的时候，要勇敢地发出自己的声音，为这个社会发出正义的声音……家庭教育是重要的基础，我们做父母的，要在爱里管教孩子，而不是在情绪里面去管教，要用你的话语去造就孩子，给他内心一个支撑的力量；要尊重你的孩子，帮助他发展自己的天赋和爱好，而不是看重他的成绩和分数；你能给予孩子的，就是尊重、接纳、认可、宝爱珍惜，我相信每一个孩子都渴望被这样对待……”

我们要做怎样的老师？我们要做怎样的父母？我们要做怎样的孩子——这是电影《听见天堂》带给每一位观众的思考，也必将为生命的成长带来一份深远而长久的答卷……

玛亚提问

1.如果每个人都用心感受生命，就都会发现自己独特的天赋、实现梦想。你同意这样的观点吗？

2. 你认为影片中盲校的唐老师对米可最大的祝福是什么？他的教育理念中最触动你的是什么？

3. 在米可的身上你领悟到了什么？

4. 米可的父母在教养他的过程中，值得我们学习的是什么？有哪些感动你的地方？

意大利男孩米可，虽然成长在乡下，但他从小就有一个梦想，要成为一流的电影大师，只因他是那么的热爱电影。然而有一天，米可好奇地摆弄父亲的来复枪，结果不慎走火弄伤了眼睛，从此他的人生陷入到黑暗之中……他的父母希望自己的孩子还能够继续正常地上学，但是国家有法律规定，米可只能去盲校接受教育……

离开了爱他的父母和一起玩耍的小伙伴，寄宿在盲校的米可沮丧万分，做出一些违反校规的事情，为此遭到了校长的责罚。但是盲校的唐老师却在这个孩子不同寻常的行为中，看到了他的梦想和才华，于是他对米可说：“告诉你一个秘密，我发现音乐家在弹奏时，他们会把眼睛闭上。为什么？因为这样可以感受到更强烈的音乐；音乐会蜕变，变的更有力量，仿佛可以变成具体的触觉。你有五个感官，为什么只用一个呢？”

米可深受启发，在唐老师的支持下，他选择用耳朵代替眼睛，去记录生活的点点滴滴，交出了一份令人惊喜的“大自然的观察作业”。米可由此发现了，不仅可以“看见”天堂，还可以“听见”天堂；虽然眼前的道路消失了，但他完全可以生出翅膀飞向蓝天……在影片中我们也欣喜地看到，因许多爱心人士一起为这些特殊的孩子奔走呼吁，国家取消了有关特殊学校的政策……